O curso de Fundamentos Teóricos das Ciências Naturais tem por objetivo fornecer subsídios teóricos aos professores auxiliando a prática a respeito do ensino de ciências. Os princípios norteadores, as concepções epistemológicas, os parâmetros curriculares, recursos, estratégias e avaliação são alguns dos temas abordados no ensino de ciências.

Sobre o curso

Objetivo

Aprofundar sobre os temas: o Conhecimento; Ciência: Características; Classificação e Métodos; O Currículo; Princípios Orientadores do Ensino de Ciências ; Princípios Orientadores do Ensino de Ciências;
Conhecer as Concepções Epistemológicas do Professor; os Parâmetros Curriculares Nacionais; PCN: Ciências Naturais; PCN e Temas Transversais;
Discutir os Recursos para as Aulas de Ciências; Estratégias; Avaliação do Livro Didático; Avaliação da Aprendizagem; Recursos Alternativos de Avaliação.
Aprofundar a Visão Histórica.

Como funciona

Christiane Gioppo Marques                                                                                 
- Doutora em Science Education (Norht Carolina State University);                                         
- Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP);                                                
- Especialista em Metodologia do Ensino Tecnológico da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR);
- Especialista em Metodologia Científica pela Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Curitiba;        
- Graduada em Ciencias Biologicas pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).                             
                                                                                                          
Lia Kucera                                                                                                
- Professora de Ciências da Rede Municipal de Ensino de Curitiba                                          
   
Ronaldo Gazal Rocha                                              
- Mestrado em Educação - UFPR;                                   
- Especialização em Ensino de Ciências Modalidade Biologia - UFF;
- Graduação em Ciências Biológicas - UFRJ.                       
                                                                                                       
Roseli Machado                                                                                            
- Especialista em Educação Ambiental pela Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Curitiba             
                                                                                                          
Vilma Maria Mascarenhas                                                                                   
- Doutora em Educação pela Universidade de Santiago de Compostela – Espanha                               

Público-alvo

Professores de Ciências, de Biologia, de Química, de Física. Bacharéis em Ciências Biológicas, Pedagogos, Professores que atual no Fundamental I e II Biológicas e estudantes universitários.

Carga Horária

180 horas

Conteúdo

Aula 01 - O Conhecimento
Aula 02 - Ciência: Características, Classificação e Métodos
Aula 03 - O Currículo
Aula 04 - Princípios Orientadores do Ensino de Ciências
Aula 05 - Princípios Orientadores do Ensino de Ciências II
Aula 06 - As Concepções Epistemológicas do Professor
Aula 07 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais
Aula 08 - PCN: Ciências Naturais
Aula 09 - PCN e Temas Transversais
Aula 10 - Recursos para as Aulas de Ciências
Aula 11 - Estratégias
Aula 12 - Avaliação do Livro Didático
Aula 13 - Avaliação da Aprendizagem
Aula 14 - Recursos Alternativos de Avaliação
Aula 15 - Breve Visão Histórica